Dit is een splitsbaan ontwikkeld voor kinderen die moeilijkheden ondervinden met de automatisatie van de splitsingen tot 10. We starten bovenaan de splitsbaan met een getalbeeld van 10. Hierna kan het kind zelf de knikkers laten rollen en zelf ervaren hoe bijvoorbeeld 10 gesplitst wordt in 4 en 6. Onderaan de knikkerbaan worden de knikkers eveneens geordend in een getalbeeld. We maken gebruik van concreet materiaal zodat het kind zelf de handeling kan uitvoeren om zo de oefening beter te begrijpen. We werken met thema ruimte. Hierbij stellen de knikkers planeten voor. Hierbij maakten we ook avatars in thema ruimte. Indien we dit in de praktijk zouden uitvoeren, zouden we een avatar kunnen maken die lijkt op het kind om het spel meer gepersonaliseerd te maken. De avatars worden op het bord bevestigd met een wasknijper zodat punten makkelijk kunnen bijgehouden worden. De therapeut en de cliënt maken om de beurt een splitsing, wie een punt maakt mag zijn wasknijper met 1 punt verplaatsen. De wasknijpers kunnen opnieuw gebruikt worden door steeds de avatar te veranderen wat maakt dat het duurzaam is. Daarbij is ons materiaal multi-inzetbaar. De splitsingen van 2 tot 10 kunnen geoefend worden. Verder kan je het materiaal ook inzetten voor optellen en aftrekken tot 10.
Splitsbaan tot 10
